返回列表 回復 發帖

當代名人成才的家庭因素

以世界著名科學家、美國芝加哥大學教授本傑明.布盧姆為首的研究班子,通過對30歲左右便取得突出貢獻的100名科學家、文學家、藝術家、體育家長達3年的調查與分析,發現他們之所以成才,下面這幾個家庭因素,起著非常重要的作用,值得廣大望子成龍,望女成鳳的父母參考借鑒。

    如果父母經常參加體育、文藝、科技等活動,並且把它們作為自己生活中不可缺少的組成部分,那麼孩子也會自然而然地喜歡這些學科,就像學說話、學走路一樣,模仿並逐漸掌握這些學科。

    父母對工作和學習保持的鍥而不合,精益求精的嚴肅態度,也將潛移默化地影響孩子,使他們從小養成不屈不撓的性格。

    父母在輔導孩子學習知識、技藝時,應表現出濃厚的興趣,而且態度要親切和藹,方法要生動有趣。當孩子有了進步時,要及時表揚鼓勵,使孩子對學習抱有信心。

    培養孩子獨立思考的習慣。對孩子提出的問題要做到有問必答。倘若提出的問題自己也不懂時,可先查閱有關資料或請教別人,然後再給以解答;也可以如實回答不知道,切忌隨便敷衍應付,愚弄孩子。

    加強孩子的基礎教育。根據孩子的愛好和特長,引導他們在某一方面重點發展,為他們將來成為這一領域成績卓然的人打下基礎。

    在有條件的時候,應當安排孩子在名師的指導下學習,這樣可使孩子的成才之路更加順利。

    父母一旦發現孩子顯露才能,就應引起高度重視,讓孩子意識到自己生活在被關心且充滿榮譽的環境裡,從而使他們對自己的前程和未來滿懷信心。

    父母從小就要對孩子進行嚴格的敬業愛業教育,使他們養成無論做什麼事情都應竭盡全力去做的習慣。這是所有成才者必不可少的精神品質。

    除了以上幾個因素以外,本傑明.布盧姆還特別指出:

    儘管有些成才者在兒童時代的確比一般孩子要聰明,但他們中間卻沒有一個從小就是超出常人若干倍的神童;也沒有一個是從小就被迫學習許多東西而成為傑出人才的。

    他還強調,成才者在孩童時代並不一定是同齡孩子中最有天才的,但他們一定是立志出類拔萃,最想超越別人的人。
返回列表